花开蝶来 文/帅柏水 花溪小学坐落在群山环抱的山坳中。溪流叮咚,绿树成荫,鸟语花香萦绕,宛如世外桃源。可这如画美景,却难掩师资匮乏的窘境。 蜿蜒山路似盘蛇,陡峭崎岖,单程车程耗时漫长。女老师望而却步,中年男教师也大多不愿前去。茗山镇中心小学无奈地作出规定:新入职的青年男教师,必须到花溪小学支教满两年。 每到开学前夕,镇中心小学王校长都为给花溪小学安排教师费尽心神。曾有一年,临近开学仍未物色到教师,他不得不放出“大招”——把县教委给予的工资晋升半级指标和中级职称聘任名额,奖励给愿意去花溪小学支教三年的教师。 最近,两名支教大学生到期离校,花溪小学下学期又要缺教师。虽说今年教委要分来一位女教师,但山路难行、条件艰苦,通常不会安排女教师前往。 如今没了奖励指标,没了“大招”,王校长陷入更棘手的困局。他想起那年,四年级数学老师迟迟未到,学生金兰奔走相告,带领全班46名同学把零花钱凑在一起交给校长,请校长帮忙找一位数学老师。暑假尚未过半,王校长便急着召集领导班子商议对策。 正当王校长为安排花溪小学老师发愁时,中心小学的方杰老师报名要去花溪小学。要知道,方杰已在花溪小学坚守两年,去年才调到中心小学。他的报名,一举解决了花溪小学缺老师的燃眉之急。 王校长还不知道,县教委分配来的那位美女老师,正是花溪小学走出去的金兰,她师范大学毕业后要主动请缨去花溪小学。而方杰则是自愿陪同金兰前往花溪小学的“护花使者”,他们有过约定。 |
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